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严把主题教育“质量关”

作者:采集侠   发布时间:2019-08-31 22:47   来源:网络整理

  不忘初心,方得始终。日前,习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调,要全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实这个总要求,抓“四个到位”,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,这为深化主题教育指明了方向、提供了重要遵循。各地各部门开展主题教育,要贯彻落实“四个到位”要求,强化质量意识,突出高标准、严要求,避免跑偏走样、流于形式,确保取得实实在在的成效。

  政治标准要树得牢。政治素质是党员干部最根本、最核心的素质,是第一位的。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,在学懂、弄通、做实上再深化,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。要把政治标准放在首位,牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,紧紧扭住“初心”与“使命”两个关键词,用活用好用足“红船精神”“大陈岛垦荒精神”等红色教育资源,着力提高党员干部政治素质和党性修养。要深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,学出坚定信仰、学出绝对忠诚、学出使命担当,真正在灵魂深处爆发一场革命。

  形式主义要防得紧。主题教育要有“形式”,但不能唯“形式” ,尤其要力戒形式主义。要防止重形式创新轻内容夯实,防止挖空心思“包装”、铺天盖地宣传、学习资料“满天飞”,防止以“材料满意”代替“群众满意”,更要杜绝“以形式主义反对形式主义”。要搞好分类指导,针对不同层次、不同领域、不同对象提出不同目标要求,分类制定指导意见,防止“上下一般粗”“左右一个样”。要牢牢抓住领导干部这个“关键少数”,建立考学习、考整改、考落实“三考一把手”机制,既关注过程又关注成果,从主题教育的投入、质量、成效等方面进行全方位考评。要聚焦治理“难点”、民生“痛点”、政策“堵点”,深入查找问题短板,制定问题清单、整改清单和销号清单“三张清单”,形成一套持之以恒的制度体系。要坚决杜绝表面整改、数字整改,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手,推动主题教育往深里走、往实里走。

  效果评价要过得硬。主题教育的成效实不实、质量高不高,要通过整改落实的成效来检验,要让党员和群众“评头论足”。要聚焦领导干部初心使命是否牢记、自身素质是否提升、担当作为意识是否增强、解决问题成效是否明显等,强化实时跟踪评价,及时有效补齐思想之钙、能力之钙、作风之钙。要从谋划、推进、整改再到成果的检验,每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判,有效防止“体内循环”。要创新效果评价机制,将群众满意不满意作为评估主题教育效果的重要标准,通过回访、公示、通报、测评等形式把群众请进来,让群众来评判,有效防止“体内循环”。

  当前,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育即将启动,各地区各部门要坚持把高标准、严要求贯彻主题教育始终,持之以恒、久久为功,推动广大党员干部锤炼忠诚干净担当的政治品格,用初心和使命汇聚起奋进新时代的磅礴伟力,确保主题教育成果经得起历史和实践检验。

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